高校的使命在于培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來、塑造未來的人才。面對中國式現(xiàn)代化對高等教育高質(zhì)量發(fā)展、拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的迫切需求，高校應(yīng)堅定不移地將立德樹人融入教育教學(xué)全過程，深化人才培養(yǎng)體系改革，優(yōu)化育人生態(tài)系統(tǒng)。創(chuàng)新精神是引領(lǐng)未來的動力。高校要培養(yǎng)的是“扎根中國、胸懷世界”的卓越人才。

2025年，教育部制定實施教育強國建設(shè)三年行動計劃，啟動綜合改革試點。一年來，兩批次六大類41項試點落地見效，呈現(xiàn)出以試點探索、精準突破帶動改革縱深推進、形成協(xié)同發(fā)力的良好態(tài)勢，教育強國建設(shè)邁出堅實步伐�！　〗�日，教育部新聞辦聯(lián)合國家語言資源監(jiān)測與研究中心推出“2025十大教改熱詞”，展現(xiàn)教育強國建設(shè)的生動圖景。

科技小院一頭連著高�？萍紕�(chuàng)新高地，一頭扎根田間農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，是中國集科技創(chuàng)新、社會服務(wù)和人才培養(yǎng)為一體的新型農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)模式。為了更好地服務(wù)當(dāng)?shù)丶彝マr(nóng)業(yè)生產(chǎn)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)派出博士后、博士生和碩士生駐扎科技小院，幫助解

8日，2026年全國教育工作會議在北京召開。2026年是“十五五”開局之年，是教育強國建設(shè)三年行動計劃承上啟下關(guān)鍵之年。八是堅定不移推動高水平教育對外開放，加強標準引領(lǐng)、品牌塑造，提升與聯(lián)合國教科文組織合作水平，積極參與全球教育治理，全面提升中國教育國際競爭力影響力。

教師企業(yè)實踐作為提升職業(yè)院校教師教學(xué)能力與職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，已成為培養(yǎng)“雙師型”教師、促進教師專業(yè)發(fā)展的普遍共識。

記者從教育部獲悉：寒假將至，教育部日前部署各地各高校于2025年12月至2026年2月集中開展2026屆高校畢業(yè)生“寒假促就業(yè)暖心行動”，重點推出“暖心送崗”系列招聘活動、“暖心拓崗”定向訪企活動、“暖心導(dǎo)航”就業(yè)指導(dǎo)活動、“暖心助航”就業(yè)困難幫扶活動、“暖心領(lǐng)航”實習(xí)促就業(yè)活動等5項舉措，助力2026屆高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

讓美育之光照亮心靈，喚醒潛能來自高校的支教隊伍正在為補上這塊“精神拼圖”提供新的力量。近日上映的電影《音樂課》受到了觀眾尤其是學(xué)生的廣泛好評。它的人物原型，是2025年“最美教師”獲得者肖惠文。

2025年全國中小學(xué)科學(xué)教育工作推進會暨全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)、實驗校建設(shè)工作會15日在京召開。中小學(xué)科學(xué)教育工作機制成員單位、北京市政府、各省級教育行政部門、教育部有關(guān)司局負責(zé)同志等參加了會議。

從這個意義上說，“老師”在一些領(lǐng)域成為通用稱呼，本身折射的是一種向善的語言選擇。　　“老師”成了萬能稱呼，可以理解，但不能全盤認同�！　∈聦嵣希�“老師”稱呼的泛化，并不是最近才出現(xiàn)。

職業(yè)教育的核心是“學(xué)用對接”，特殊孩子尤其需要精準匹配的技能培訓(xùn)。特殊孩子就業(yè)，難在“入職”，更難在“留崗”。該項目從2022年啟動以來，已累計助力49名心智障礙畢業(yè)生順利就業(yè)。2022年底，我們搭建了“愛心義賣”線上商城，聯(lián)合高校、企業(yè)、社區(qū)開展40余場線下義賣。

日前，第十九屆“挑戰(zhàn)杯”中國移動全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽在南京大學(xué)仙林校區(qū)落下帷幕。南京大學(xué)在全國率先開設(shè)人工智能通識核心課，2024年重塑AI時代本科教育，2025年全面實施研究生AI+創(chuàng)新能力培養(yǎng)行動計劃。通過搭建跨學(xué)科的實踐教學(xué)平臺，拓展實踐教學(xué)邊界、打破學(xué)科壁壘，南京大學(xué)打造了“AI+實踐教學(xué)”的新范式。

中國基礎(chǔ)教育國際論壇13日至14日在上海舉行，來自全球13個國家近70位教育和人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才、知名專家學(xué)者，圍繞“人工智能發(fā)展與教育教學(xué)變革——機遇與挑戰(zhàn)”的主題共商教育創(chuàng)新路徑，為教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚全球智慧�！　≌搲�由中國教育學(xué)會、北京外國語大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海市嘉定區(qū)人民政府共同主辦。

廬山角蟾雄性體長約40.5～44.7毫米，與同類近緣物種相比，體形更大、后肢更粗壯，折疊時腳跟不相遇，眼瞼邊緣角狀突起較小。研究團隊通過分子系統(tǒng)學(xué)分析、形態(tài)學(xué)比較和聲學(xué)比較分析，確認兩種角蟾為未記錄的新物種�！按舜涡掳l(fā)現(xiàn)，不僅為角蟾家族增添了新成員，也反映了保護區(qū)生態(tài)保護良好、物種多樣性豐富�！�

記者11日從教育部獲悉，2024年留學(xué)回國49.5萬人，較2023年增加7.94萬人，同比增長19.1%，人才回流呈加速態(tài)勢�！　‘�(dāng)天，教育部在上海舉辦“春暉計劃”三十周年紀念暨2025春暉中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流活動。