優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)招擴(kuò)容,增加的生源指標(biāo)將面向哪些專(zhuān)業(yè)?高校專(zhuān)業(yè)“上新”,培養(yǎng)模式又有何變化?“總體來(lái)看,優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容、新專(zhuān)業(yè)‘上馬’不僅是量的調(diào)整,更是結(jié)構(gòu)與學(xué)科方向調(diào)整,應(yīng)是精準(zhǔn)、有重點(diǎn)地?cái)U(kuò)容,更加針對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科、新興學(xué)科等‘上新’!痹撔O嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。盧曉中建議,改革基層學(xué)科專(zhuān)業(yè)組織模式。