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這場大賽，為全球職業(yè)教育發(fā)展帶來哪些啟示日前，天津電子信息職業(yè)技術學院體育館內，進行著一場關乎技藝與夢想的競技，吸引了全球技能界精英的目光。 經過爭奪賽、排位賽層層選拔，最終6支隊伍脫穎而出，在2025年世界職業(yè)院校技能大賽冠軍總決賽舞臺上展開角逐。金華職業(yè)技術大學參賽代表隊最終憑借高超技藝獲得冠軍。 這場大賽，將為我國乃至世界職業(yè)教育發(fā)展帶來哪些啟示？在比賽現場，記者尋找答案。 一線淬煉，在大賽中觸摸行業(yè)最前沿 “大賽題目緊扣一線實際問題，選手們面對的是真實問題、真實場景、真實技術。”冠軍總決賽點評專家如是說。 總決賽舞臺上，金華職業(yè)技術大學參賽代表隊展示了“家門口的守護：糖尿病并發(fā)癥的社區(qū)精準防治”項目。已扎根基層衛(wèi)生院的畢業(yè)生湯學政發(fā)現，老年糖尿病防治是健康中國建設“最后一公里”的“硬骨頭”。“基層需要什么，我們就鉆研什么；臨床痛點在哪兒，創(chuàng)新就指向哪兒�！睅е@樣的信念，團隊將智慧醫(yī)療系統(tǒng)與智能設備創(chuàng)新整合，為破解老年糖尿病酮癥酸中毒救治難題提供了全新方案。 “我們的目標，不只是贏得比賽。”棗莊職業(yè)學院化工技術代表隊隊員孫延鑫說，“我們更希望自己的技術有一天能真正應用于產業(yè)，為化工行業(yè)的綠色發(fā)展貢獻力量。”他們的參賽項目，直面化工行業(yè)可持續(xù)發(fā)展難題。項目以低濃度酒精廢液為原料，通過一系列創(chuàng)新工藝，最終制備出純度在99.5%以上的合格乙酸乙酯產品。 記者了解到，2025年大賽參照國民經濟行業(yè)分類，綜合考慮國家產業(yè)發(fā)展方向、重點行業(yè)、民生福祉密切相關產業(yè)和生產實踐需要，充分對接行業(yè)、主要崗位（群）或技術領域，重新設置了42個賽道，強化了賽道的產業(yè)特色。 有專家表示，本屆大賽不僅是一場世界級技能的對決，更成為檢驗職業(yè)教育綜合育人成效的重要標尺，生動詮釋著“以賽促學、以賽促教、以賽促改”的深刻內涵。 多維成長，在大賽中孕育青春匠心 浙江機電職業(yè)技術大學參賽團隊隊長吳洪貴回顧參賽歷程：“我們從課堂走向車間，從理論邁向實踐，每一次調試、每一次攻關，都是青春與工業(yè)智慧的碰撞！”指導老師張永超在賽后感慨：“項目最大的成果不是獎項，而是學生們在解決問題中建立的職業(yè)信仰與團隊凝聚力�！� “記得第一次調試機器視覺系統(tǒng)時，識別精度始終不達標。我們連續(xù)一周反復調整算法參數，最終將聯軸器漏檢率降至0.1%以下。”隊員鄭金林說，正是這種“死磕到底”的韌勁，讓團隊掌握了機器視覺精準定位、多機器人協同控制等核心技術，更在跨專業(yè)協作中凝練出“技術互補、責任共擔”的團隊精神。 陜西藝術職業(yè)學院帶來的“秦風新韻——秦腔少年的戲曲研學之旅”，在職業(yè)組表演藝術賽道脫穎而出，殺入冠軍總決賽�！皯蚯I域有個詞叫‘一棵菜’，臺前幕后要像一棵菜一樣緊抱成團，才能成戲。在備賽的無數個日夜，我們對此有了更深理解——我們不僅是技能的學習者，更是文化的守護者與傳播者�！标爢T耿婷說。 現場點評專家、德國職業(yè)教育專家Klaus-Juergen Brix說：“他們的項目，讓我看到了中國職業(yè)教育在文化傳承領域的創(chuàng)新典范。更讓我感動的是，他們幫助五國青少年實踐學習，讓秦腔藝術走向國際。他們不僅是技藝傳承者，更是有文化自信的國際文化使者。” 大賽不僅是學生競技的舞臺，更成為推動職業(yè)教育育人理念與模式深刻變革的催化劑�！按筚惽藙恿水a教融合、教學場景、評價維度的系統(tǒng)性升級，進一步推動產教共同體生態(tài)構建，為實踐賦能，為全球職教發(fā)展注入中國方案。”有點評專家說。 走向國際，在大賽中達成全球技能人才對話 今年的大賽首次走出國門，在東南亞、中亞、非洲、歐洲設置4個海外賽區(qū)，來自19個國家、153支隊伍的437名選手參加11個賽道比賽，在世界各地掀起一股“技能熱潮”。 中國職業(yè)教育第一所海外應用技術大學——柬華應用科技大學參賽隊伍帶著“模塊化智造技能工坊”亮相總決賽，團隊成員TY PISEY表示：“我們設計的不僅僅是一套設備，更是一種可持續(xù)的賦能模式。未來，我們期望將這一方案推廣至東南亞的更多農產品加工領域，讓職業(yè)教育真正成為推動當地產業(yè)轉型升級的強大引擎。” 現場點評專家、英國職業(yè)教育專家Mark Sisson表示，這個項目讓我看到了中柬職業(yè)教育合作的巨大成就。團隊成員不僅掌握了尖端技術，更重要的是鍛煉了用這些技術解決實際問題的能力。這個項目證明，中國的職業(yè)教育經驗與柬埔寨的產業(yè)需求相結合，能夠產生1+1＞2的效果。相信這種模式將成為“一帶一路”職業(yè)教育合作的典范，為更多國家的制造業(yè)升級提供寶貴經驗。 2023年，天津職業(yè)大學與東哈薩克斯坦技術大學共建哈薩克斯坦第一家魯班工坊。本次大賽，東哈薩克斯坦技術大學“新能源汽車核心技術與關鍵部件操作技能展示”參賽團隊通過線上課堂向天津職業(yè)大學老師虛心求教，并在實驗室里反復拆解設備、鉆研底層邏輯，創(chuàng)新性提出“七維度探測+AI算法”，將熱失控預警時間延長至寶貴的7分鐘，為乘客開辟了生命通道。 功夫不負有心人�，F場點評專家何小虎說：“他們在這一展示項目中的表現，堪稱國際職業(yè)教育的優(yōu)秀范本。這些亮眼表現，不僅印證了他們扎實的跨學科技術功底，更彰顯了職業(yè)教育與全球新能源汽車產業(yè)發(fā)展的同頻共振。這套涵蓋數據獲取、融合預警、實時診斷的閉環(huán)方案，為全球新能源汽車領域提供了可復制的技術范式，也為各國職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)提供了‘以賽促創(chuàng)’的優(yōu)秀借鑒，值得行業(yè)廣泛關注與推廣！” “魯班工坊是我們夢想起航的港灣�！眻F隊成員ISSAKANOV ILYAS說。這支年輕的隊伍，正用技術創(chuàng)新守護生命安全，用青春友誼架起中哈合作的橋梁。他們的成長，是中哈教育合作的生動寫照。 編輯：金文婕 審核：王仕偉 版權聲明：如有侵權 請聯系刪除 |